jueves, 23 de octubre de 2014

24 de octubre, "Día Internacional de la Biblioteca" con Mafalda.


Todo sobre Mafalda.
http://mafalda.dreamers.com/
Más sobre Mafalda.
http://en.wikipedia.org/wiki/Mafalda
Mafalda , Premio Príncipe de Asturias.
Formación de usuarios, curso 2014/2015.
Organizamos un calendario de visitas a la biblioteca del cole: días 24, 27 y 28 de octubre.
Actividades (Educación Infantil, 1º y 2º ciclo de Educación Primaria).
1ª.- Motivación: escuchamos  el poema de Carmen Gil, “La Biblioteca Escolar”.
2º.- Lluvia de ideas: qué día es hoy (24 de octubre), qué se celebra, qué cosas hay en una biblioteca, qué se hace en una biblioteca.
3º.- Normas de uso: Cuento "Las preguntas de Ramoncín" de Mercé Maure.
Actividades “ El bibliosemáforo”. 
4º.- En parejas : encuentra en la biblioteca la  sección  y/o un libro indicado.
5º.- Observamos el cartel expuesto en la biblioteca sobre los bloques del proyecto.
6º.- Caillou va a la biblioteca.
7º.- Presentamos a “Mafalda”, Premio Príncipe de Asturias.
Actividades (3º ciclo y 1º y 2º de ESO).
1º- Organizados en equipos recordamos: qué sabemos sobre la “formación de usuarios de biblioteca” y qué actividades recuerdan realizadas en el “Día de la Biblioteca” en cursos anteriores.
*En los equipos utilizaremos una metodología de trabajo cooperativo: reflexionamos de forma individual, nombramos un portavoz, recogemos las aportaciones, exponemos en gran grupo.
2º.- Después de hablar sobre la formación de usuarios: (qué es una biblioteca, organización, margarita CDU, partes de un libro, cómo buscar un libro en la biblioteca…tejuelo, código de barras, normas de uso), invitamos a los alumnos/as a  entrar en  el blog de la biblioteca del cole y con la misma metodología utilizada anteriormente visitamos las diferentes entradas del blog y por equipos exponemos que hemos encontrado.
3º- Invitamos a los alumnos a que se centren en la página de blog  que trata sobre formación de usuarios y comentamos qué debemos saber en cada curso.
4º.- Proponemos a los alumnos/as, por quipos,  realizar una actividad sobre cada bloque del proyecto de la biblioteca: Leo para aprender, leo para disfrutar, leo con los demás.
5º.- Nos centramos en Mafalda con motivo del Premio Príncipe de Asturias.
Leo para aprender: buscamos información en las páginas propuestas.
Leo para disfrutar, leo con los demás: leemos viñetas y frases de “Mafalda”.
6º.-Canción Carmen Gil:”La biblioteca escolar”.

Formación de usuarios de bibliotecas-24 de octubre de 2014.

Actividades interesantes sobre formación de usuarios de bibliotecas.
http://es.calameo.com/books/00104358404b27b22323b



http://biblioabrazo.wordpress.com/2012/12/08/clasificacion-decimal-universal-cdu/

martes, 21 de octubre de 2014

Jornadas Competencias Clave



No te pierdas las Jornadas "Competencias clave en el aula" que han dado comienzo hoy y se desarrollarán hasta el jueves. Puedes seguirlas en streaming: http://ow.ly/CVKdr

miércoles, 1 de octubre de 2014

Curso de formación en el colegio para el profesorado.

CURSO DE FORMACIÓN AL PROFESORADO:
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA. 
                       Hoy miércoles día 1 de Octubre, a las 16:00 horas, en nuestro cole,  ha dado comienzo el curso sobre resolución de conflictos y gestión de aula impartido por la psicóloga terapeuta familiar Maite Casquel Simarro y organizado a través del CPR de Jaraíz de la Vera. 
            A este curso acude todo el claustro de profesores del colegio y la orientadora. La primera sesión ha resultado muy interesante.

domingo, 28 de septiembre de 2014

ACCIONES DE ÉXITO- COMUNIDADES DE APRENDIZAJE.

Desde la Comisión de Biblioteca y Equipo Directivo queremos recordaros las "Acciones de Éxito>" llevadas a cabo el curso pasado y que también funcionarán en el curso que comienza 2014/2015: "Tertulias Literarias Dialógicas", "Grupos Interactivos" y "Biblioteca Tutorizada"

miércoles, 23 de abril de 2014

23 de abril- Día del libro.


Los alumnos de Educación Infantil, felicitamos a nuestro compañero "Jorge" por el día de su santo y jugamos a representar el cuento de "San Jorge y el dragón".

Semana del centro. 24 de abril de 2014. Día de puertas abiertas. Lectura continuada en la biblioteca.

Semana el centro.Día 23 de abril. Teatro para todos.

SEMANA DEL CENTRO. 22 de abril de 2014. Teatro infantil .

DÍA DE LA POESÍA

TALLER INTERGENERACIONAL- VISITA PISOS TUTELADOS

LOS SUPERHÉROES

20 de noviembre de 2013- Día de los Derechos de la Infancia.

Reunión de delegados y delegadas con la Jefa de Estudios.

Hoy 20 de noviembre de 2013, "Día de los Derechos de la Infancia" ,queremos resaltar la reunión de delegad@s que se ha realizado con la jefa de estudio. Pesamos que es un buen ejemplo de poder llevar a cabo el derecho a expresarse, a opinar a exponer , a dialogar. 
Este tipo de reunión se lleva realizando en nuestro colegio desde hace varios cursos.Primero se da a los tutores un orden del día, después se habla en cada clase con todos los compañeros y el día acordado ,  los delegad@s llevan a la reunión  y transmiten a los presentes y a la jefa de estudios, Doña Ana María Moreno Vicente, las propuestas de su curso. Hoy han demostrado que son unos grandes comunicadores y han sabido muy bien todos los delegad@s ,con gran soltura ,explicar sus necesidades , dificultades y propuestas, sabiendo escuchar y respetar el turno . ¡ Enhorabuena!.
Fotos de la reunión . Delegados que han asistido y jefa de estudios.Lugar de reunión :biblioteca del cole.

"Arriba el telón". Blancanienes.

Tertulias en Educación Infantil.

Lecturas Día de la Paz.

Tertulias literarias dialógicas familias

Tertulias literarias dialógicas

20 de Noviembre de 2013. Día de los Derechos de la Infancia. Compartimos lecturas.

Hoy , 20 de noviembre, "Día de los Derechos del niño", en el cole de Piornal,   lo hemos celebrado realizando la actividad "Yo te leo , tú me lees".  Queremos compartir esta actividad  con vosotros con las siguientes fotos. Lo hemos pasado genial leyendo y escuchando diferentes cuentos que tratan sobre los derechos y bailando con los Lunnis y Cantajuegos.
DERECHO A LA EDUCACIÓN - DERECHO A SER DIFERENTE.