Cuando un niño/a ve que un miembro de su familia participar
en las tertulias literarias dialógicas de adultos , este niño/a ve que en su
ámbito se valora la lectura.
El curso pasado , el libro seleccionado fue “ La Tía
Tula “de D. Miguel de Unamuno. Alrededor de veinte personas nos reuníamos para
dialogar, bajo los principios de tertulias, sobre este libro. Lo hacíamos en
horario de tarde, de 5:00 h a 6:00h , cada quince días. Amas de casa,
agricultoras, maestras y maestros, profesora de instituto, dependientes…no
importa la profesión porque asumimos que todos tenemos una inteligencia
cultural propia de nuestras experiencias ; lo importante de lo que decimos está
basado en los argumentos que lo acompañan.Este curso hemos compartido y disfrutado con la lectura de el libro “El Extranjero “ de
Camus, A medida que transcurre el tiempo
se ha incrementado el número de
tertulianos. Este curso hemos entrado a formar parte del Plan de Fomento de Extremadura que nos ha proporcionado los libros en calidad de préstamo .
Las
tertulias, han resultado muy enriquecedoras, motivadoras e interesantes.
. Potencian
las relaciones sociales entre alumnado, maestros y voluntariado.
.
Desarrollan la autoestima, me siento bien cuando soy capaz de transmitir lo que
pienso sobre lo leído, lo que digo les interesa a los demás.
. Mejora de la comprensión lectora , es necesaria una
lectura más al detalle.
. Invitación
a realizar una lectura más pausada, reflexiva y comprensiva.
. Potencia
la expresión oral, al menos he seleccionado una idea que tengo que expresar
ante los demás. Soy capaz de exponer en
público.
. Propicia
hábitos de escucha, me intereso por lo que aportan mis compañero/as.
. Respeto
del turno de palabra.
. Respeto de
todas las opiniones. Permite descubrir que un mismo párrafo se selecciona por
diferentes personas y motivos diferentes.
. Fomenta el
gusto por la lectura
. Disfruto leyendo con los demás y
para los demás. Leyendo juntos.
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